Requisitos de Software no Contexto de Metaversos Educacionais: Uma Abordagem Centrada em Requisitos Não Funcionais
Pesquisa da UECE apresenta um mapeamento sistemático sobre requisitos de software para metaversos educacionais, focando na lacuna de requisitos não funcionais. O estudo analisa 22 artigos sob quatro dimensões (Pedagógica, Técnica, Social e Ético-Legal), revela…